最近这段时间总有小伙伴问小编赋比兴例子初中_赋比兴的例子是什么，小编为此在网上搜寻了一些有关于赋比兴例子初中_赋比兴的例子的知识送给大家，希望能解答各位小伙伴的疑惑。

(资料图)

1、比分为比喻和比拟。

2、比体诗的特点是以彼物写此物，诗中所描写的事物并不是诗人真正要歌咏的对象，而是借用打比方的方法，来表达诗人的思想感情。

3、例如，《硕鼠》一诗中，就是运用了比的表现手法，通过描写令人憎恶的老鼠，将奴隶主贪婪残忍的本性表现的淋漓尽致。

4、为什么不直接表达而要用比呢？运用比拟表达喜爱的事物，可以使它栩栩如生，给人亲切之感；用它表现丑恶的事物，可以使它原形毕露，给人厌恶之感。

5、 《诗经·国风·魏风·硕鼠》： 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。

6、逝将去女，适彼乐土。

7、乐土乐土，爰得我所。

8、 硕鼠硕鼠， 无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。

9、逝将去女，适彼乐国。

10、乐国乐国，爰得我直。

11、 硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。

12、逝将去女，适彼乐郊。

13、乐郊乐郊，谁之永号？现代译文 大老鼠呀大老鼠，不要吃我种的黍！多年辛苦养活你，我的生活你不顾。

14、发誓从此离开你，到那理想新乐土。

15、新乐土呀新乐土，才是安居好去处！ 大老鼠呀大老鼠，不要吃我大麦粒！多年辛苦养活你，拼死拼活谁感激。

16、发誓从此离开你，到那理想安乐地。

17、安乐地呀安乐地，劳动价值归自己！ 大老鼠呀大老鼠，不要吃我插的苗！多年辛苦养活你，流血流汗谁慰劳。

18、发誓从此离开你，到那理想新乐郊。

19、新乐郊呀新乐郊，自由自在乐逍遥！ 赋 赋，是与比兴并称的古代诗歌的基本手法。

20、赋陈，一作铺陈。

21、铺排，是铺陈、排比的简称。

22、在篇幅较长的诗作中，铺陈与排比往往是结合在一起用的。

23、铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。

24、 它既可以淋漓尽致地细腻铺写，又可以一气贯注、加强语势，还可以渲染某种环境、气氛和情绪。

25、 在赋体中，尤其是富丽华美的汉赋中，赋法被广泛地采用。

26、汉乐府和汉代某些五言诗也与汉赋互相影响，更将铺陈与排比相结合，相得益彰。

27、 比 赋比兴是我国三种传统的手法，比即喻，是其中最基本的手法，用得最为普遍。

28、 一般说，用来作比的喻体事物总比被比的本体事物更加生动具体、鲜明浅近而为人们所知，便于人们联想和想象。

29、 兴 兴，先言他物以引起所咏之词。

30、从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；从使用上讲，有篇头起兴和兴起兴结两种形式。

31、诗词曲中的赋比兴，一般来说，诗中赋比兴兼用，词中比兴多于赋，曲中赋比多于兴。

32、以下分别论述。

33、 一、《诗经》中的赋 《周南·芣苢》：采采芣苢，薄言采之。

34、采采芣苢，薄言有之。

35、 采采芣苢，薄言掇之。

36、采采芣苢，薄言捋之。

37、 采采芣苢，薄言袺之。

38、采采芣苢，薄言襭之。

39、 朱熹《诗集传》：赋也。

40、 方玉润《诗经原始》：殊知此诗之妙，正在其无所指实而愈佳也。

41、夫佳诗不必尽皆征实，自鸣天籁，一片好音，尤足令人低回无限。

42、若实而按之，兴会索然矣。

43、读者试平心静气，涵咏此诗，恍听田家妇女，三三五五，于平原绣野、风和日丽中群歌互答，余音袅袅，若远若近，忽断忽续，不知其情之何以移，而神之何以旷，则此诗可不必细绎而自得其妙焉。

44、……今世南方妇女登山采茶，结伴讴歌，犹有此遗风云。

45、 二、《诗经》中的比兴 《卫风·硕人》：手如柔荑，肤如凝脂。

46、领如蝤蛴，齿如瓠犀。

47、 《陈风·泽陂》：彼泽之陂，有蒲与荷。

48、有美一人，伤如之何！寤寐无为，涕泗滂沱。

49、 郑玄《毛诗笺》：蒲以喻所说（悦）男之性，荷以喻所说（悦）女之容体也。

50、 三，赋比兴表现手法的作用 赋是最基本的，最常用的一种表现手法。

51、它的特点就是敷陈、直言，即直接叙述事物，铺陈情节，抒发感情。

52、 比分为比喻和比拟。

53、比体诗的特点是以彼物写此物，诗中所描写的事物并不是诗人真正要歌咏的对象，而是借用打比方的方法，来表达诗人的思想感情。

54、例如，《硕鼠》一诗中，就是运用了比的表现手法，通过描写令人憎恶的老鼠，将奴隶主贪婪残忍的本性表现的淋漓尽致。

55、为什么不直接表达而要用比呢？运用比拟表达喜爱的事物，可以使它栩栩如生，给人亲切之感；用它表现丑恶的事物，可以使它原形毕露，给人厌恶之感。

56、 兴，即起兴，在一首诗的开头，或一章诗的开头。

57、先让我们来看一首诗。

58、《风雨》中运用兴的表现手法的句子是“风雨凄凄，鸡鸣喈喈；风雨萧萧，鸡鸣胶胶；风雨如悔，鸡鸣不已。

59、”为什么不直接说出要写的内容，而要先言他物呢？通过对《诗经》的研究，有些诗中的兴起到了渲染气氛的作用，例如，《风雨》写的是在傍晚时节，外面下班着小雨，刮着风，女主人公正在思念着自己的夫君，此时，听见了外面的鸡鸣声。

60、烘托出女主人公的相思、愁怅之情。

61、兴在这里就起到了渲染了一种凄凉的气氛，加深抒情女主人公的相思之情。

62、在研究中，我们发现，有些诗中的兴没有起到渲染气氛的作用，与下文也没有什么联系。

63、例如，《黄鸟》的“交交黄鸟，止于棘，止于楚，止于桑。

64、与下文的子车家的三个儿子为秦穆公殉葬没有联系，兴就起到了提示、渲染一种气氛，帮我们完成从日常生活到诗歌欣赏的过度作用。

65、 人们常常把比、兴两种表现手法截然分开，在研究中我们认为，比兴两种表现手法不是截然分开的，有些诗中是有一定联系的，例如，《氓》中，就是用自然现象来女主人公感情生活的变化，由起兴的诗句来引出表达感情生活的诗句，由叶子的鲜嫩而至的枯黄，来比喻感情生活的幸福而至的痛苦，这里的兴就具有了比的作用。

66、 兴在诗歌中占有极其重要的作用，失去它，诗歌也就失去了美学价值，失去了感染力。

67、 赋是最基本的，最常用的一种表现手法。

68、它的特点就是敷陈、直言，即直接叙述事物，铺陈情节，抒发感情。

69、 比分为比喻和比拟。

70、比体诗的特点是以彼物写此物，诗中所描写的事物并不是诗人真正要歌咏的对象，而是借用打比方的方法，来表达诗人的思想感情。

71、例如，《硕鼠》一诗中，就是运用了比的表现手法，通过描写令人憎恶的老鼠，将奴隶主贪婪残忍的本性表现的淋漓尽致。

72、为什么不直接表达而要用比呢？运用比拟表达喜爱的事物，可以使它栩栩如生，给人亲切之感；用它表现丑恶的事物，可以使它原形毕露，给人厌恶之感。

73、 兴，即起兴，在一首诗的开头，或一章诗的开头。

74、先让我们来看一首诗。

75、《风雨》中运用兴的表现手法的句子是“风雨凄凄，鸡鸣喈喈；风雨萧萧，鸡鸣胶胶；风雨如悔，鸡鸣不已。

76、”为什么不直接说出要写的内容，而要先言他物呢？通过对《诗经》的研究，有些诗中的兴起到了渲染气氛的作用，例如，《风雨》写的是在傍晚时节，外面下班着小雨，刮着风，女主人公正在思念着自己的夫君，此时，听见了外面的鸡鸣声。

77、烘托出女主人公的相思、愁怅之情。

78、兴在这里就起到了渲染了一种凄凉的气氛，加深抒情女主人公的相思之情。

79、在研究中，我们发现，有些诗中的兴没有起到渲染气氛的作用，与下文也没有什么联系。

80、例如，《黄鸟》的“交交黄鸟，止于棘，止于楚，止于桑。

81、与下文的子车家的三个儿子为秦穆公殉葬没有联系，兴就起到了提示、渲染一种气氛，帮我们完成从日常生活到诗歌欣赏的过度作用。

82、 人们常常把比、兴两种表现手法截然分开，在研究中我们认为，比兴两种表现手法不是截然分开的，有些诗中是有一定联系的，例如，《氓》中，就是用自然现象来女主人公感情生活的变化，由起兴的诗句来引出表达感情生活的诗句，由叶子的鲜嫩而至的枯黄，来比喻感情生活的幸福而至的痛苦，这里的兴就具有了比的作用。

83、 兴在诗歌中占有极其重要的作用，失去它，诗歌也就失去了美学价值，失去了感染力。